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今天,《光明日报》报道西科这件事!
2024-08-12 18:50  


7月18日,《光明日报》以《西安科技大学:构建思政课“三个体系” 落实“立德树人”根本任务》为题报道我校思政课建设在大力探索构建思政课“三个体系”的同时,不断推动“思政小课堂”向“社会大课堂”延展的生动实践。

西安科技大学根据思政课建设面临的新形势新任务新要求,探索构建思政课“三个体系”,扎实落实“立德树人”根本任务,努力培养更多担当民族复兴重任的时代新人。



以历史文化为根基
构建思政课力量体系
文化兴则国家兴,文化强则民族强。学校依托陕西省丰富的文化资源,探索构建以陕西历史文化、革命文化和社会主义先进文化为根基的思政课力量体系,让师生从历史中汲取思想智慧,从文化中汇集前进力量,为把思政课“讲深”提供了文化滋养。

学校积极组织思政课教师开展实践研修,建立思政课实践基地,组织学生开展党团活动和主题党日活动,让师生通过多种方式感受陕西历史文化的魅力,增强文化自信,传承红色精神。学校将历史和现实的结合点融入思政课教学实践,教育学生铸牢中华民族共同体意识,以历史文化的传承凝聚强大合力。

学校努力构建以延安精神、西迁精神为依托的红色育人模式,利用延安大学开发的红色文化数据库资源,讲解其中蕴含的爱国主义情怀、民族共同的历史记忆,为坚定理想信念、培育民族精神和爱国情感、践行社会主义核心价值观提供了史料素材。

学校开展社会名家进校园讲思政课活动,邀请社会主义精神文明示范集体、人大代表、道德模范、“陕西好人”等代表社会主义先进文化前进方向的集体和个人,与师生面对面交流,发挥榜样的力量,鼓励师生为时代发展贡献力量。




以学科建设为支撑
丰富思政课知识体系
学校持续推进马克思主义理论学科建设,为思政课教育教学构建完整的知识体系,提供强有力的学理支撑。学校高度重视马克思主义理论学科建设,抢抓历史机遇,获马克思主义理论一级学科博士点和博士后科研流动站,为把思政课“讲透”提供了学理支撑。

学校立足大局、把握大势,始终把马克思主义理论学科建设作为一项基础建设工程常抓不懈,将其纳入“省级一流”学科序列重点扶持,定期召开学科建设推进会,广泛开展学术交流。经过20余年的不懈努力,学校马克思主义理论学科在队伍建设、科学研究、人才培养、学术交流和社会服务等方面取得了优异成绩。在马克思主义理论学科建设的引领下,思政课教师以深刻的学理分析解答现实问题,以系统的理论知识储备答疑解惑;学生逐步实现由知识体系向信仰体系的转化,能够自觉运用马克思主义立场、观点、方法观察和分析社会热点,形成了教学相长的良好局面,培养出一批以全国优秀共产党员为典型代表的优秀人才。




以校训校风为基础
充实思政课价值体系
西安科技大学历史悠久,底蕴深厚,是应急管理部和陕西省人民政府共建高校,正在建设“能源、安全领域世界一流大学”的征程上奋力前行。经过60余年的深厚积淀,形成“祖国利益高于一切”的校训,“团结、勤奋、求实、创新”的校风,“励志图存、自强不息”的学校精神,增强了师生的责任感和归属感,充实了思政课价值体系,为把思政课“讲活”提供了鲜活素材。

学校依托自身的特色优势,将思政课嵌入实践教学,打造校史馆、精彩事迹展览馆、地质博物馆、煤炭主体实训中心、秦绣馆、石榴园劳动教育实践基地及能源、化工、测绘、机械学院等10个具有“西科”特色的思政课教育实践基地。建成思政课案例100个、课程思政案例800个,讲述老一辈“西科”人扎根西部、服务祖国煤炭事业的典型事迹,以及新时代“西科”人积极响应党的号召,到祖国最需要的地方建功立业的身边故事,鼓励学生在情感共鸣中砥砺强国之志。

学校在大力探索构建思政课“三个体系”的同时,不断推动“思政小课堂”向“社会大课堂”延展。组建“红言宣讲团”,由思政课教师把关指导,带领学生走出校门,开展“行走的思政课”。师生深入田间地头、厂矿企业开展宣讲宣传,让党的创新理论飞入寻常百姓家,为发挥理论的强大凝聚力和引领力、推动地方经济社会发展贡献“西科”力量。
(来兴平 高振岗 曹雪梅)



来源:光明日报

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